Vi övar multiplikationstabellen

https://www.matematikxyz.com/larare/ewExternalFiles/X%20AB%20006%20Multiplikationstabellen%204.pdf

Strategier:

• Vi räknar först alla uppgifter med faktor 2, samma som att dubbla.
• Vi räknar sedan alla uppgifter med faktor 10, alla siffror ett steg åt vänster i positionssystemet. 
• Alla uppgifter med faktor 5 ( Jämför med produkten när du multiplicerar med 10 )
• Alla uppgifter med faktor 4 ( dubbla två gångar )
• Alla uppgifter med faktor 8 ( dubbla tre gånger ) 

Repetition kapitel 3

https://www.matematikxyz.com/larare/ewExternalFiles/X%20AB%20107%20Vi%20repeterar%209.pdf

https://www.matematikxyz.com/larare/ewExternalFiles/X%20AB%20108%20Vi%20repeterar%2010.pdf

Vikarieinstruktioner torsdag och fredag 12 -13 december

Lägesmått från stolpdiagram



Uppstart

Kan vi beräkna medel / median och typvärde för tärningskasten ?

Vilka metoder använder vi ?


Arbetspass

Parvis arbete

Hur många gånger fick vi en " etta " ?

Hur många poäng fick vi för " tvåorna " ?

Hur många poäng har vi fått sammanlagt ?

Beräkna medelvärdet för alla kasten.

Beräkna medianvärdet.

Vilket typvärde har vi ?

Eget arbete

Ta hjälp av mattefilmen längre ned om du behöver repetition.

X-boken s.143 - 149

Mattefilm på Somaliska. Klicka på gula länken !
http://www.webbmatte.se/show_video_asset.php?id=819&no_cache=1754351419


Mattefilm ( 13 min ) Klicka på gula länken !
Filmad genomgång av lägesmått ur tabeller och diagram

Avslut

1. Sammanfattning av dagens lektion

Vikarie onsdag

Hej !
Idag onsdag har jag nationella prov med år 9.
Ni har vikarie och jag tänker att ni klickar in på länken och väljer ett eller flera mattespel.

https://www.mathplayground.com/

/ Mattestaffan

Taluppfattning och huvudräkning

Uppstart

Vi övar taluppfattning och huvudräkning.

Arbetspass

Eget arbete

Ta fram din X-bok och ditt räknehäfte.

Slå upp sidan 127 och arbeta med uppgifterna. Du kan välja bland dem i fri ordning. Arbete i 20 minuter.

Jämför dina svar med svaren på whiteboarden.

Samtala med din bänkkamrat om svaren på whiteboarden. Kan ni upptäcka några felsvar ?

Extrauppgift. När du är klar med taluppfattning och huvudräkning.
https://www.matematikxyz.com/larare/ewExternalFiles/X%20AB%20107%20Vi%20repeterar%209.pdf

Gemensamt arbete

Ett avsnitt ur spegelvänd. Avsnitt 3

Avslut
Sammanfattning

Problemlösning

Uppstart

Idag ska vi arbeta med problemlösning.

Vilka strategier kan vi använda när vi ska lösa ett matematiskt problem ?

Vi samtalar om uppgiften och ser på olika strategier som du kan använda.
Uppgiften går ut på att utveckla din problemlösningsförmåga.
Vi arbetar en bestämd tid cirka 30 minuter och sedan utgår vi från hur långt ni kommit i uppgiften.

Arbetspass

Problemuppgift:

På ett kalas träffas 20 personer.
Alla skakar hand med alla.
Hur många handskakningar blir det sammanlagt ?

1. Kan du ändra i uppgiften och förenkla den ?
2. Kan du lösa uppgiften med lägre antal personer och hitta ett mönster ?
3. Ritat bild, klippt ut figurer eller använt annat material ?

Varianter för att hitta ett mönster

På ett kalas träffas 3 personer.
Alla skakar hand med alla.
Hur många handskakningar blir det sammanlagt ?

På ett kalas träffas 4 personer.
Alla skakar hand med alla.
Hur många handskakningar blir det sammanlagt ?

På ett kalas träffas 5 personer.
Alla skakar hand med alla.
Hur många handskakningar blir det sammanlagt ?

Extrauppgift

Redovisa uppgiften med olika lösningar.

Gör en egen liknande uppgift.


Avslut

Samtal om strategier, metoder och kommunikation i samband med problemlösning.

Spegelvänd

https://urskola.se/Produkter/193912-Spegelvand-Spegeln#Sasong-2

Problemlösning s. 161 Uppgifter 1, 3, 4 och 5.