fredag 24 februari 2017

Skala introduktion

När du använder skala så utgår du ofta från ett föremål i naturlig storlek. 

Om du vill avbilda ett frimärke eller ett hus så kan det vara praktiskt att göra en förstoring av frimärket och en förminskning av huset.

Skalor anges i proportioner.

Bild : Verklighet  
 
Skala 1: 10 betyder ( om vi använder cm ) att 1 cm i bilden är 10 cm i verkligheten

Skala 10: 1 betyder ( om vi använder cm ) att 10 cm i bilden är 1 cm i verkligheten

Börja med att se en film om skala.

https://youtu.be/2dkLmWZh754


Övning:

Naturlig storlek
Rita ett stort F i ditt räknehäfte ( höjd = 10 cm, bredd övre streck = 5 cm  bredd undre streck = 2 cm  )

Avbilda din bokstav och gör en förminskning. Använd skala 1:2

Avbilda din bokstav och gör en förstoring. Använd skala 2:1


Färdighetsträning i boken på s.245 - 249









Problemlösning



måndag 20 februari 2017

Beräkna area

När vi beräknar area så använder vi olika formler.

Gemensamt för all areaberäkning är att du måste kunna multiplicera tal.

Ofta möter du begreppen bas ( b ) och höjd ( h ). Basen vilar mot marken och höjden i en figur är det vinkelräta avståndet.

Arean  ( A )    A = b x h         gäller för alla parallellogrammer

                       A = b x h / 2    gäller för alla trianglar

Övning:

Rita en rektangel och en triangel som har lika stor area. 

Rita en rektangel och en parallellogram som har lika stor area.


Arbete i boken på sidan 233 - 241

fredag 10 februari 2017

Area

Begrepp: bas och höjd. Olika figurer.

Metoder: Multiplikation

Arbetsblad: 8:7 - 8:10

Samtala med någon bredvid dig:

Varför ska vi lära oss om area ?

Vad är svårt med area ?

Var använder vi kunskaper om area ?




onsdag 8 februari 2017

Världens största klocka

Bildresultat för världens största klocka

Världens största klocka är inbyggd i ett torn, 400 meter över marken i  Mekka. Klockan mäter 43 meter i diameter och väger 36 000 ton.

Hur långt rör sig spetsen på minutvisaren:

a )  under en timma ?

b ) under ett dygn ?

c ) hur lång är cirkelbågen från minutvisaren till timvisaren ?

d ) hur stor är innervinkeln mellan minutvisaren och timvisaren ?

Eget arbete i boken:
Välj nivå 1 -3 på sidorna 227 - 230.